Региональные инновационные площадки – инновационные комплексы в образовании представляет объединение более 300 образовательных организаций Омской области (школы, профессиональные образовательные организации, общественно-педагогические объединения, муниципальные методических центры). В рамках деятельности РИП-ИнКО осуществляется формирование готовности участников РИП-ИнКО к работе в проектах различного масштаба, значимых для развития региональной системы образования.

        На основании Распоряжения Министерства образования Омской области от 29 декабря 2017 года № 4371 "Об утверждении государственного задания для БОУ ДПО "Институт развития Образования Омской области" на 2018 год и плановый период 2019 и 2020 годов", решения Учёного совета БОУ ДПО "Институт развития Образования Омской области" ( протокол № 7 от 26.12.2017 года) и на основании заявки учреждения с марта 2018 года базе бюджетного учреждения Омской области дополнительного образования "Областная детско-юношеская спортивная школа" начал функционировать консультационный центр (далее - КЦ) ИнКО «Дополнительное образование детей – навигатор будущего».

Цель КЦ

- оказание содействия развитию инновационной инфраструктуры системы образования Омской области; 

- оказание информационных, консультационных (в том числе в формате дистанционного консалтинга) услуг руководителям, педагогам, родителям (их представителям) по актуальным вопросам развития системы образования;

- предоставление информации по запросу заявителя в рамках направления данного РИП-ИнКО, в который входит КЦ.

 Координатор

Бойко Сергей Сергеевич, старший инструктор-методист БУ ДО "ОблДЮСШ"

Джавадов Алексей Алиярович, инструктор-методист БУ ДО "ОблДЮСШ"

Зарубина Татьяна Павловна, методист БУ ДО "ОблДЮСШ" 

Захаров Валерий Викторович, методист БУ ДО "ОблДЮСШ"

План-отчёт деятельности участника

ИнКО «Дополнительное образование детей – навигатор будущего» на 2018 год

  План-график оказания консультационных услуг КЦ БУ ДО «ОблДЮСШ»

ИнКО «Дополнительное образование     детей – навигатор будущего»